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úblico - Cátedra "C" úblico - Cátedra "C"

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El diseño de la estructura de la asignatura se centra, predominantemente, en el estudio de normas internacionales, sin descuidar la visión teórica relativa a la evolución histórica de las relaciones internacionales y del Derecho Internacional, ni las fuentes formales y materiales del mismo. El diseño de la estructura de la asignatura se centra, predominantemente, en el estudio de normas internacionales, sin descuidar la visión teórica relativa a la evolución histórica de las relaciones internacionales y del Derecho Internacional, ni las fuentes formales y materiales del mismo.

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úblico | úblico | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | Sujetos | Sujetos | ón de Controversias | ón de Controversias | Fuentes | Fuentes | Organizaciones Internacionales | Organizaciones Internacionales

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ón al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea (2010) ón al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea (2010)

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La asignatura pretende ofrecer al alumno que por primera vez se enfrenta al mundo del derecho una aproximación al Derecho Internacional Público contemporáneo así como a la Unión Europea y su Ordenamiento jurídico. Se trata de dos manifestaciones jurídicas muy distintas a las que los alumnos del Título de Grado van a estudiar en las distintas ramas del Derecho interno español, pero que al mismo tiempo tienen en este un grado de penetración cada vez más importante. La asignatura está por tanto relacionada con Derecho Internacional Público (incluida entre las materias básicas con 6 ECTS) y con las asignaturas Instituciones y Derecho de la Unión Europea (obligatoria, 6 ECTS) y con la Unión Europea como actor principal de las Relaciones Internacionales (optativa, 3 ECTS) que hab La asignatura pretende ofrecer al alumno que por primera vez se enfrenta al mundo del derecho una aproximación al Derecho Internacional Público contemporáneo así como a la Unión Europea y su Ordenamiento jurídico. Se trata de dos manifestaciones jurídicas muy distintas a las que los alumnos del Título de Grado van a estudiar en las distintas ramas del Derecho interno español, pero que al mismo tiempo tienen en este un grado de penetración cada vez más importante. La asignatura está por tanto relacionada con Derecho Internacional Público (incluida entre las materias básicas con 6 ECTS) y con las asignaturas Instituciones y Derecho de la Unión Europea (obligatoria, 6 ECTS) y con la Unión Europea como actor principal de las Relaciones Internacionales (optativa, 3 ECTS) que hab

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úblico | úblico | ón Europea | ón Europea | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | Fuentes del Derecho Internacional | Fuentes del Derecho Internacional | UE | UE | Estados | Estados | Organizaciones Internacionales | Organizaciones Internacionales | ídico internacional | ídico internacional

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Instituciones de Derecho Comunitario (2009) Instituciones de Derecho Comunitario (2009)

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El contenido fundamental de esta asignatura se centra en lo que podríamos llamar Parte General de la disciplina. El reducido número de créditos asignados (6) y la necesidad de su "compresión" en un cuatrimestre no permite ir más allá de lo que en el Programa se incluye. Estas limitaciones han sido uno de los incentivos para la publicación de la asignatura en el Portal OCW de la Universidad de Murcia: en ella el alumno encontrará los detalles, los complementos, las curiosidades y los documentos que le permitan saciar una curiosidad que no se puede alimentar más allá de los límites que tiempo y espacio marcan. El análisis o la reflexión de la Parte Especial del Derecho de la Unión Europea, esto es, el análisis pormenorizado de los distintos ámbitos materiales de competenci El contenido fundamental de esta asignatura se centra en lo que podríamos llamar Parte General de la disciplina. El reducido número de créditos asignados (6) y la necesidad de su "compresión" en un cuatrimestre no permite ir más allá de lo que en el Programa se incluye. Estas limitaciones han sido uno de los incentivos para la publicación de la asignatura en el Portal OCW de la Universidad de Murcia: en ella el alumno encontrará los detalles, los complementos, las curiosidades y los documentos que le permitan saciar una curiosidad que no se puede alimentar más allá de los límites que tiempo y espacio marcan. El análisis o la reflexión de la Parte Especial del Derecho de la Unión Europea, esto es, el análisis pormenorizado de los distintos ámbitos materiales de competenci

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úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales

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úblico (2010) úblico (2010)

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Tras la aproximación a los singulares caracteres del ordenamiento jurídico internacional llevada a cabo en la asignatura Introducción al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea, la materia básica Derecho Internacional Público pretende suministrar al alumnado la profundización en este sistema normativo a través de sus aspectos centrales (sujetos, fuentes, aplicación, funciones y responsabilidad internacional). La consecución del mantenimiento de la paz (positiva), la solidaridad entre los pueblos o el desarrollo humano sostenible, aspiraciones básicas de la Humanidad, encuentran en el respeto al Derecho Internacional Público su vía de realización y, en ello, en un entorno social pleno de cambios y transido de una interdependencia e interacción compleja entre ind Tras la aproximación a los singulares caracteres del ordenamiento jurídico internacional llevada a cabo en la asignatura Introducción al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea, la materia básica Derecho Internacional Público pretende suministrar al alumnado la profundización en este sistema normativo a través de sus aspectos centrales (sujetos, fuentes, aplicación, funciones y responsabilidad internacional). La consecución del mantenimiento de la paz (positiva), la solidaridad entre los pueblos o el desarrollo humano sostenible, aspiraciones básicas de la Humanidad, encuentran en el respeto al Derecho Internacional Público su vía de realización y, en ello, en un entorno social pleno de cambios y transido de una interdependencia e interacción compleja entre ind

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úblico | úblico | ón Europea | ón Europea | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | Fuentes del Derecho Internacional | Fuentes del Derecho Internacional | UE | UE | Estados | Estados | Organizaciones Internacionales | Organizaciones Internacionales | ídico internacional | ídico internacional

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úblico (2011) úblico (2011)

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Tras la primera aproximación a las características más esenciales del Ordenamiento jurídico internacional llevada a cabo en la asignatura Introducción al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea, la materia básica Derecho Internacional Público pretende transmitir a los alumnos en toda su complejidad y extensión este sistema normativo tan singular, y hacerlo a través de sus aspectos centrales; sus sujetos, las fuentes y sus relaciones con el sistema normativo español, sus funciones y, por últimos, el conjunto de normas (secundarias se las ha llamado) que nos dicen cuando alguno de los sujetos del Derecho Internacional Público contemporáneo comete un a violación del mismo y qué respuesta del Ordenamiento desencadena dicha violación (la responsabilidad internacio Tras la primera aproximación a las características más esenciales del Ordenamiento jurídico internacional llevada a cabo en la asignatura Introducción al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea, la materia básica Derecho Internacional Público pretende transmitir a los alumnos en toda su complejidad y extensión este sistema normativo tan singular, y hacerlo a través de sus aspectos centrales; sus sujetos, las fuentes y sus relaciones con el sistema normativo español, sus funciones y, por últimos, el conjunto de normas (secundarias se las ha llamado) que nos dicen cuando alguno de los sujetos del Derecho Internacional Público contemporáneo comete un a violación del mismo y qué respuesta del Ordenamiento desencadena dicha violación (la responsabilidad internacio

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Relaciones Internacionales | Relaciones Internacionales | úblico | úblico | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | ácticas Derecho Internacional Público | ácticas Derecho Internacional Público | ón al sistema jurídico internacional y de la UE | ón al sistema jurídico internacional y de la UE

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ón Europea (2011) ón Europea (2011)

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Esta asignatura pretende que el alumno conozca, después de la breve aproximación a la misma que supone la asignatura Introducción al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea (1º de Grado en Derecho), con mayor profundidad las instituciones que conforman la Unión Europea y las peculiariedades de su ordenamiento jurídico. La publicación en el Portal OCW de la Universidad de Murcia tiene como fin que el alumno pueda acceder a una introducción doctrinal breve en cada uno de los temas del programa, así como a materiales, textos de apoyo, cuestiones prácticas y curiosidades que le permitan saciar una curiosidad que no se puede alimentar más allá de los límites que tiempo y espacio marcan. Esta asignatura pretende que el alumno conozca, después de la breve aproximación a la misma que supone la asignatura Introducción al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea (1º de Grado en Derecho), con mayor profundidad las instituciones que conforman la Unión Europea y las peculiariedades de su ordenamiento jurídico. La publicación en el Portal OCW de la Universidad de Murcia tiene como fin que el alumno pueda acceder a una introducción doctrinal breve en cada uno de los temas del programa, así como a materiales, textos de apoyo, cuestiones prácticas y curiosidades que le permitan saciar una curiosidad que no se puede alimentar más allá de los límites que tiempo y espacio marcan.

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ón Europea | ón Europea | ácticas Unión Europea | ácticas Unión Europea | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales

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úblico úblico

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derecho | derecho | ón | ón | órica | órica | organizaciones | organizaciones | competencias | competencias | Internacional | Internacional | perspectiva | perspectiva | subjetividad | subjetividad | transformaciones | transformaciones | relaciones | relaciones | fuentes | fuentes | estados | estados | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | responsabilidad | responsabilidad

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ón del mundo jurídico multidimensional y su relación con el modelo jurídico multidimensional ón del mundo jurídico multidimensional y su relación con el modelo jurídico multidimensional

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La asignatura aborda la construcción del Mundo Jurídico de Occidente, desde sus raíces, sus orígenes en Grecia , pasando por las distintas etapas de dicha construcción, hasta llegar al siglo XXI, que es un mundo jurídico en construcción, perteneciente a una sociedad globalizada. Se parte de un diagnóstico de la situación jurídica, social y cultural, y a partir de allí se ofrecen elementos, herramientas para hacer frente a una sociedad compleja. Allí se presenta al Modelo Jurídico Multidimensional como uno de los instrumentos que permiten llevar a cabo dicha Construcción de un Mundo que se presenta también Multidimensional, constituido por las dimensiones antropológica, social, cultural, y ético-jurídica. La asignatura aborda la construcción del Mundo Jurídico de Occidente, desde sus raíces, sus orígenes en Grecia , pasando por las distintas etapas de dicha construcción, hasta llegar al siglo XXI, que es un mundo jurídico en construcción, perteneciente a una sociedad globalizada. Se parte de un diagnóstico de la situación jurídica, social y cultural, y a partir de allí se ofrecen elementos, herramientas para hacer frente a una sociedad compleja. Allí se presenta al Modelo Jurídico Multidimensional como uno de los instrumentos que permiten llevar a cabo dicha Construcción de un Mundo que se presenta también Multidimensional, constituido por las dimensiones antropológica, social, cultural, y ético-jurídica.

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ógica Social Cultural Jurídica | ógica Social Cultural Jurídica | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | ídico | ídico | óstico | óstico | ón Mundo Jurídico Multidimensional | ón Mundo Jurídico Multidimensional

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ía del Derecho ía del Derecho

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Las videoclases y el material escrito que constituyen este curso no están pensados para sustituir los textos recomendados por el equipo docente de la asignatura Teoría del Derecho que se imparte en el primer curso del Grado en Derecho en la UNED. El material preparado para este curso OCW puede servir a los estudiantes de esa asignatura, a lo sumo, para un primer acercamiento a los problemas del análisis jurídico, para alcanzar una primera y concisa visión de conjunto de tales problemas. Las videoclases y el material escrito que constituyen este curso no están pensados para sustituir los textos recomendados por el equipo docente de la asignatura Teoría del Derecho que se imparte en el primer curso del Grado en Derecho en la UNED. El material preparado para este curso OCW puede servir a los estudiantes de esa asignatura, a lo sumo, para un primer acercamiento a los problemas del análisis jurídico, para alcanzar una primera y concisa visión de conjunto de tales problemas.

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Derecho Penal | Derecho Penal | Derecho Mercantil | Derecho Mercantil | Derecho Procesal | Derecho Procesal | Derecho Administrativo | Derecho Administrativo | Derecho Constitucional | Derecho Constitucional | ástico del Estado | ástico del Estado | Derecho Internacional Privado | Derecho Internacional Privado | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | Derecho Financiero y Tributario | Derecho Financiero y Tributario | Derecho Romano | Derecho Romano | Derecho Civil | Derecho Civil

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úl Sanz Burgos (coordinador) María Eugenia Gayo Santa Cecilia Josu Cristóbal de Gregorio Francisco Serra Giménez

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áneo áneo

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Esta asignatura permite conocer el Mediterráneo desde diversos puntos de vista (histórico, cultural, político, ambiental, económico, etc.), plantear soluciones a los principales retos de este territorio. La diversidad disciplinar de las asignaturas y la variedad formativa de los alumnos, se entienden como un recurso y un elemento positivo. La asignatura se compone de seis bloques: En la primera parte (temas 1-3), se proporciona al alumno una breve descripción del espacio de estudio, se analiza la evolución histórica que explica la actual distribución política de los países y algunos de los principales conflictos internacionales. El objetivo de este apartado es que el alumno tenga un conocimiento básico en lo espacial y en lo temporal sobre el Mediterráneo. A través de las act Esta asignatura permite conocer el Mediterráneo desde diversos puntos de vista (histórico, cultural, político, ambiental, económico, etc.), plantear soluciones a los principales retos de este territorio. La diversidad disciplinar de las asignaturas y la variedad formativa de los alumnos, se entienden como un recurso y un elemento positivo. La asignatura se compone de seis bloques: En la primera parte (temas 1-3), se proporciona al alumno una breve descripción del espacio de estudio, se analiza la evolución histórica que explica la actual distribución política de los países y algunos de los principales conflictos internacionales. El objetivo de este apartado es que el alumno tenga un conocimiento básico en lo espacial y en lo temporal sobre el Mediterráneo. A través de las act

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Historia Moderna | Historia Moderna | ámicos | ámicos | ánea | ánea | ística y Ordenación del Territorio | ística y Ordenación del Territorio | ía | ía | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | álisis Geográfico Regional | álisis Geográfico Regional | ómicas | ómicas | ía Física | ía Física | Historia Medieval | Historia Medieval | ámica Externa | ámica Externa | Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales | Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales | ía Humana | ía Humana | Historia Antigua | Historia Antigua

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ídicos en la gestión y asignación de recursos híbridos (2013) ídicos en la gestión y asignación de recursos híbridos (2013)

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El objetivo esencial de la asignatura consiste en permitir a los alumnos conocer las técnicas jurídicas esenciales para la gestión sostenible del agua. De este modo, se explican las principales normas que regulan cada uno de los bloques formativos, con especial atención a su evolución histórica, la interpretación doctrinal y jurisprudencial.El objetivo esencial de la asignatura consiste en permitir a los alumnos conocer las técnicas jurídicas esenciales para la gestión sostenible del agua. De este modo, se explican las principales normas que regulan cada uno de los bloques formativos, con especial atención a su evolución histórica, la interpretación doctrinal y jurisprudencial. De este modo, esta asignatura persigue completar la formación jurídica de los futuros profesiona El objetivo esencial de la asignatura consiste en permitir a los alumnos conocer las técnicas jurídicas esenciales para la gestión sostenible del agua. De este modo, se explican las principales normas que regulan cada uno de los bloques formativos, con especial atención a su evolución histórica, la interpretación doctrinal y jurisprudencial.El objetivo esencial de la asignatura consiste en permitir a los alumnos conocer las técnicas jurídicas esenciales para la gestión sostenible del agua. De este modo, se explican las principales normas que regulan cada uno de los bloques formativos, con especial atención a su evolución histórica, la interpretación doctrinal y jurisprudencial. De este modo, esta asignatura persigue completar la formación jurídica de los futuros profesiona

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derecho | derecho | Derecho Administrativo | Derecho Administrativo | ón | ón | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | aguas | aguas

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ón en Europa ón en Europa

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Pretende proporcionar una visión sobre la conformación del derecho de libertad de conciencia, pensamiento y religión, ya que se trata de uno de los terrenos donde los conocimientos sobre el Derecho Constitucional común europeo son cada vez más necesarios, ya que en sólo unas décadas Europa ha modificado de forma radical sus estructuras. Pretende proporcionar una visión sobre la conformación del derecho de libertad de conciencia, pensamiento y religión, ya que se trata de uno de los terrenos donde los conocimientos sobre el Derecho Constitucional común europeo son cada vez más necesarios, ya que en sólo unas décadas Europa ha modificado de forma radical sus estructuras.

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ón en europa | ón en europa | ástico del Estado | ástico del Estado | libertad de conciencia | libertad de conciencia | modelos de Estado | modelos de Estado | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | ógica | ógica | Tribunal Europeo Derechos Humanos | Tribunal Europeo Derechos Humanos | Grado en Derecho | Grado en Derecho | ía del Derecho | ía del Derecho | 2010 | 2010

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ón al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea (2012) ón al Sistema Jurídico Internacional y de la Unión Europea (2012)

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La asignatura pretende ofrecer al alumno que por primera vez se enfrenta al mundo del Derecho una aproximación al Derecho internacional Público contemporáneo así como a la Unión Europea y su Ordenamiento Jurídico. Se trata de dos manifestaciones jurídicas muy distintas a las que los alumnos del Título de Grado van a estudiar en las distintas ramas del Derecho interno español, pero que al mismo tiempo tienen en este un grado de penetración cada vez más importante. La disciplina está por tanto relacionada con el Derecho Internacional Público (incluida entre las materias básicas con 6 ECTS) y con la asignatura Instituciones y Derecho de la Unión Europea (obligatoria, 6 ECTS) y con la Unión Europea como actor principal de las Relaciones Internacionales (optativa, 3 ECTS) que h La asignatura pretende ofrecer al alumno que por primera vez se enfrenta al mundo del Derecho una aproximación al Derecho internacional Público contemporáneo así como a la Unión Europea y su Ordenamiento Jurídico. Se trata de dos manifestaciones jurídicas muy distintas a las que los alumnos del Título de Grado van a estudiar en las distintas ramas del Derecho interno español, pero que al mismo tiempo tienen en este un grado de penetración cada vez más importante. La disciplina está por tanto relacionada con el Derecho Internacional Público (incluida entre las materias básicas con 6 ECTS) y con la asignatura Instituciones y Derecho de la Unión Europea (obligatoria, 6 ECTS) y con la Unión Europea como actor principal de las Relaciones Internacionales (optativa, 3 ECTS) que h

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ón Europea | ón Europea | úblico | úblico | ón de Naciones Unidas | ón de Naciones Unidas | Responsabilidad internacional | Responsabilidad internacional | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | Fuentes del Derecho Internacional | Fuentes del Derecho Internacional | ásicos de Derecho Internacional | ásicos de Derecho Internacional | ón Europea y Derecho Español | ón Europea y Derecho Español | Sujetos de Derecho Internacional | Sujetos de Derecho Internacional

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Periodismo Internacional II: Las Grandes Organizaciones Mundiales Periodismo Internacional II: Las Grandes Organizaciones Mundiales

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Se trata de un análisis de las grandes organizaciones en la sociedad internacional. Es un análisis que tiene en cuenta la distinción sociedad-comunidad, y que se hace desde el ángulo de la profundización en las características de la sociedad internacional, sus factores de evolución, el papel de los actores y del Derecho. Se aborda la teoría general de la Organización mundial, partiendo de su origen y evolución y finalizando en la situación de España en las mismas. Se analizan los rasgos y características de las OI como sujetos, así como sus funciones en la sociedad internacional. Se hace un análisis de las principales organizaciones mundiales universales y regionales. Se trata de un análisis de las grandes organizaciones en la sociedad internacional. Es un análisis que tiene en cuenta la distinción sociedad-comunidad, y que se hace desde el ángulo de la profundización en las características de la sociedad internacional, sus factores de evolución, el papel de los actores y del Derecho. Se aborda la teoría general de la Organización mundial, partiendo de su origen y evolución y finalizando en la situación de España en las mismas. Se analizan los rasgos y características de las OI como sujetos, así como sus funciones en la sociedad internacional. Se hace un análisis de las principales organizaciones mundiales universales y regionales.

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Periodismo | Periodismo | Grado en Periodismo | Grado en Periodismo | periodismo internacional | periodismo internacional | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | Caracteres | Caracteres | Origen | Origen | Organizaciones Mundiales Universales | Organizaciones Mundiales Universales | Organizaciones Mundiales Regionales | Organizaciones Mundiales Regionales | Funciones Sociedad Internacional | Funciones Sociedad Internacional | Grandes Organizaciones Mundiales | Grandes Organizaciones Mundiales | 2010 | 2010

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Relaciones Internacionales Relaciones Internacionales

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ítica | ítica | Objeto | Objeto | exterior | exterior | Internacionales | Internacionales | Concepto | Concepto | úblico y Relaciones Internacionales | úblico y Relaciones Internacionales | Siglo | Siglo | Sociedad | Sociedad | Relaciones | Relaciones | Actores | Actores | XXI | XXI | íos | íos

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