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Un Enfoque Económico de la Sociedad de la Información. Especial Referencia a las Telecomunicaciones Un Enfoque Económico de la Sociedad de la Información. Especial Referencia a las Telecomunicaciones

Description

Enfocada a dotar a los futuros profesionales del sector de los conocimientos de Economía necesarios para complementar su formación técnica. Se pretende proporcionar una formación que permita analizar los problemas económicos, regulatorios y de competencia de las telecomunicaciones nacionales e internacionales. Enfocada a dotar a los futuros profesionales del sector de los conocimientos de Economía necesarios para complementar su formación técnica. Se pretende proporcionar una formación que permita analizar los problemas económicos, regulatorios y de competencia de las telecomunicaciones nacionales e internacionales.

Subjects

Mercados Competitivos | Mercados Competitivos | Regulación de los precios | Regulación de los precios | Regulación de la Competencia | Regulación de la Competencia | Estructuras de mercado | Estructuras de mercado | Sistemas de información contable | Sistemas de información contable | Oligopolio | Oligopolio | Competencia monopolística | Competencia monopolística | Redes de telecomunicaciones | Redes de telecomunicaciones | Servicios de telecomunicaciones | Servicios de telecomunicaciones | 2014 | 2014 | Monopolio | Monopolio | Fundamentos Microeconómicos | Fundamentos Microeconómicos | Análisis económico financiero | Análisis económico financiero | Economía | Economía | Defensa de la Competencia | Defensa de la Competencia | Fallos del Mercado | Fallos del Mercado | Telecomunicaciones | Telecomunicaciones | Proyectos de inversión | Proyectos de inversión | Poder de mercado | Poder de mercado | Sociedad de la Información | Sociedad de la Información | Economía industrial | Economía industrial

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Introducción a los Sistemas de Tiempo Real Introducción a los Sistemas de Tiempo Real

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La materia contenida en la asignatura está directamente relacionada con el desarrollo de software en entornos industriales y sistemas de alta integridad. En general se aplicará a sistemas en los que, debido a su interacción con entornos físicos, tienen gran importancia el cumplimiento de tiempos de respuesta deterministas y la seguridad e integridad del sistema. Son muchos los ámbitos de aplicación de esta materia, pudiendo citar entre ellos: automoción, robótica, ingeniería espacial, aviónica, domótica o sistemas multimedia. Esta asignatura pretende cubrir prácticamente todas las fases del ciclo de vida de un sistema de tiempo real, por este motivo está directamente relacionada con varias asignaturas de su contexto. El detalle de estas relaciones se aborda en la siguiente sec La materia contenida en la asignatura está directamente relacionada con el desarrollo de software en entornos industriales y sistemas de alta integridad. En general se aplicará a sistemas en los que, debido a su interacción con entornos físicos, tienen gran importancia el cumplimiento de tiempos de respuesta deterministas y la seguridad e integridad del sistema. Son muchos los ámbitos de aplicación de esta materia, pudiendo citar entre ellos: automoción, robótica, ingeniería espacial, aviónica, domótica o sistemas multimedia. Esta asignatura pretende cubrir prácticamente todas las fases del ciclo de vida de un sistema de tiempo real, por este motivo está directamente relacionada con varias asignaturas de su contexto. El detalle de estas relaciones se aborda en la siguiente sec

Subjects

Multitarea | Multitarea | Plazo de respuesta | Plazo de respuesta | Project Based Learning | Project Based Learning | Arquitectura y Tecnología de Computadores | Arquitectura y Tecnología de Computadores | Restricciones temporales | Restricciones temporales | Sistemas alta integridad | Sistemas alta integridad | Planificación por prioridades | Planificación por prioridades | Lenguaje Ada | Lenguaje Ada | Programas concurrentes | Programas concurrentes | Competencias transversales | Competencias transversales | RMA | RMA | Multiprogramación | Multiprogramación | Sistemas críticos | Sistemas críticos | Planificación expulsora | Planificación expulsora | HRT-HOOD | HRT-HOOD | Tiempo de respuesta | Tiempo de respuesta | Planificación | Planificación | Procesos periódicos | Procesos periódicos | Aprendizaje basado en proyecto | Aprendizaje basado en proyecto | Fiabilidad | Fiabilidad | Monótono en frecuencia | Monótono en frecuencia | PBL | PBL | Planificación de procesos | Planificación de procesos | Sistemas de tiempo real | Sistemas de tiempo real | ABP | ABP | Procesos aperiódicos | Procesos aperiódicos | Statecharts | Statecharts | Sincronización de procesos | Sincronización de procesos | Bloques de recuperación | Bloques de recuperación | Tolerancia a fallos | Tolerancia a fallos | Programación concurrente | Programación concurrente | Competencias profesionales | Competencias profesionales | Prioridades de procesos | Prioridades de procesos | Ada95 | Ada95

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mico de la Sociedad de la Informacin. Especial Referencia a las Telecomunicaciones mico de la Sociedad de la Informacin. Especial Referencia a las Telecomunicaciones

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Enfocada a dotar a los futuros profesionales del sector de los conocimientos de Economa necesarios para complementar su formacin tcnica. Se pretende proporcionar una formacin que permita analizar los problemas econmicos, regulatorios y de competencia de las telecomunicaciones nacionales e internacionales. Enfocada a dotar a los futuros profesionales del sector de los conocimientos de Economa necesarios para complementar su formacin tcnica. Se pretende proporcionar una formacin que permita analizar los problemas econmicos, regulatorios y de competencia de las telecomunicaciones nacionales e internacionales.

Subjects

Mercados Competitivos | Mercados Competitivos | n de los precios | n de los precios | n de la Competencia | n de la Competencia | Estructuras de mercado | Estructuras de mercado | n contable | n contable | Oligopolio | Oligopolio | Economia | Sociologia y Politica Agraria | Economia | Sociologia y Politica Agraria | stica | stica | Redes de telecomunicaciones | Redes de telecomunicaciones | Servicios de telecomunicaciones | Servicios de telecomunicaciones | 2014 | 2014 | Monopolio | Monopolio | micos | micos | lisis econmico financiero | lisis econmico financiero | a | a | Defensa de la Competencia | Defensa de la Competencia | Fallos del Mercado | Fallos del Mercado | 2016 | 2016 | Telecomunicaciones | Telecomunicaciones | n | n | Poder de mercado | Poder de mercado | a industrial | a industrial

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n ilcita n ilcita

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El propsito del presente curso, de carcter terico-prctico, es poner en conocimiento de los alumnos las principales normas que regulan estas materias a travs de una participacin activa de los mismos en el proceso de enseanza-aprendizaje. Tomando como punto de partida los conceptos bsicos, podrn comprender los alumnos la bibliografa indicada y, seguidamente, tambin bajo las indicaciones del profesor ir adquiriendo las habilidades y destrezas que le permitan realizar un conjunto de actividades por s mismos como son, por ejemplo: utilizar las fuentes de informacin sobre los derechos tutelados por esta disciplina; realizar trmites de distintos tipos relativos a estas materias; conocer los organismos rectores de las mismas y buscar y, en su caso, solicitar las inform El propsito del presente curso, de carcter terico-prctico, es poner en conocimiento de los alumnos las principales normas que regulan estas materias a travs de una participacin activa de los mismos en el proceso de enseanza-aprendizaje. Tomando como punto de partida los conceptos bsicos, podrn comprender los alumnos la bibliografa indicada y, seguidamente, tambin bajo las indicaciones del profesor ir adquiriendo las habilidades y destrezas que le permitan realizar un conjunto de actividades por s mismos como son, por ejemplo: utilizar las fuentes de informacin sobre los derechos tutelados por esta disciplina; realizar trmites de distintos tipos relativos a estas materias; conocer los organismos rectores de las mismas y buscar y, en su caso, solicitar las inform

Subjects

Defensa de los usuarios | Defensa de los usuarios | Publicidad comercial | Publicidad comercial | Derecho Internacional Privado | Derecho Internacional Privado | Tutela de los Consumidores | Tutela de los Consumidores | Competencia desleal | Competencia desleal | Defensa de los consumidores | Defensa de los consumidores | 2008 | 2008 | Defensa de la competencia | Defensa de la competencia | Derecho de la competencia | Derecho de la competencia | Competencia empresarial | Competencia empresarial

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n y Actividad de las Administraciones Pblicas n y Actividad de las Administraciones Pblicas

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La asignatura se centra en el estudio de tres aspectos esenciales de la Administracin pblica: su organizacin, su actividad y el control de dicha actuacin. La asignatura se centra en el estudio de tres aspectos esenciales de la Administracin pblica: su organizacin, su actividad y el control de dicha actuacin.

Subjects

Eficacia de los actos administrativos | Eficacia de los actos administrativos | Provincia | Provincia | Nulidad de los actos administrativos | Nulidad de los actos administrativos | n | n | Competencia | Competencia | Conflictos de competencia | Conflictos de competencia | Potestad organizatoria | Potestad organizatoria | Grado en Derecho | Grado en Derecho | Agencias | Agencias | Procedimientos especiales | Procedimientos especiales | nicas | nicas | Procedimiento ordinario | Procedimiento ordinario | Derecho Administrativo | Derecho Administrativo | Recursos contra las resoluciones judiciales | Recursos contra las resoluciones judiciales | Objeto del recurso contencioso-administrativo | Objeto del recurso contencioso-administrativo | n Administrativa | n Administrativa | Procedimiento abreviado | Procedimiento abreviado | 2016 | 2016 | Procedimiento administrativo | Procedimiento administrativo | Municipio | Municipio | 2012 | 2012 | micas | micas | Plazos del procedimiento | Plazos del procedimiento | n General del Estado | n General del Estado | micos | micos | blicos | blicos | Fundaciones | Fundaciones | n corporativa | n corporativa | Silencio administrativo | Silencio administrativo | gimen de invalidez de los actos administrativos | gimen de invalidez de los actos administrativos | Anulabilidad de los actos administrativos | Anulabilidad de los actos administrativos | Sociedades | Sociedades | nica instancia | nica instancia | n de los actos administrativos | n de los actos administrativos | n de oficio de los actos administrativos | n de oficio de los actos administrativos | n instrumental | n instrumental | nomas | nomas | Acto administrativo | Acto administrativo | a local | a local | n de las Administraciones | n de las Administraciones | n contencioso-administrativa | n contencioso-administrativa | n de sentencias | n de sentencias | rganos administrativos | rganos administrativos | n forzosa de los actos administrativos | n forzosa de los actos administrativos | Unidades administrativas | Unidades administrativas | Recurso de alzada | Recurso de alzada | Relaciones interadministrativas | Relaciones interadministrativas | a administrativa | a administrativa | Administraciones Locales | Administraciones Locales | Tutela cautelar | Tutela cautelar

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(Quadra-Salcedo, T., Vida, J., Peñaranda, J. L.) Organización y Actividad de las Administraciones Públicas (Quadra-Salcedo, T., Vida, J., Peñaranda, J. L.) Organización y Actividad de las Administraciones Públicas

Description

Esta asignatura pretende proporcionar una visión de conjunto sobre la organización de las Administraciones Públicas, estudiando la potestad organizativa que rige la Organización General del Estado, así como las autonómicas y locales. Esta asignatura pretende proporcionar una visión de conjunto sobre la organización de las Administraciones Públicas, estudiando la potestad organizativa que rige la Organización General del Estado, así como las autonómicas y locales.

Subjects

Ayuntamientos | Ayuntamientos | Avocación | Avocación | Grado en Derecho | Grado en Derecho | Delegación de competencias | Delegación de competencias | Agencias públicas | Agencias públicas | Secretarías de Estado | Secretarías de Estado | Organismos autónomos | Organismos autónomos | Acto administrativo | Acto administrativo | Interesados | Interesados | Organización administrativa | Organización administrativa | Ejecutoriedad | Ejecutoriedad | Competencia administrativa | Competencia administrativa | Pleno | Pleno | Administraciones instrumentales | Administraciones instrumentales | Empresas públicas | Empresas públicas | Recurso de reposición | Recurso de reposición | Ley del Gobierno | Ley del Gobierno | Ministerios | Ministerios | Derecho Administrativo | Derecho Administrativo | Organización Administración Local | Organización Administración Local | Entidades Públicas empresariales | Entidades Públicas empresariales | Silencio negativo | Silencio negativo | Administración pública | Administración pública | Administraciones independientes | Administraciones independientes | Recusación | Recusación | Procedimiento administrativo | Procedimiento administrativo | Ejecución de sentencias | Ejecución de sentencias | Órganos administrativos | Órganos administrativos | Alegaciones | Alegaciones | Organigrama administrativo | Organigrama administrativo | Medidas provisionales | Medidas provisionales | Encomienda de gestión | Encomienda de gestión | Personalidad jurídico-pública | Personalidad jurídico-pública | Unidades administrativas | Unidades administrativas | Organismos públicos | Organismos públicos | Diputaciones Provinciales | Diputaciones Provinciales | LJCA | LJCA | Cabildos | Cabildos | Nulidad | Nulidad | Revisión de oficio | Revisión de oficio | Medidas cautelares | Medidas cautelares | Sociedades públicas | Sociedades públicas | Anulabilidad | Anulabilidad | Silencio positivo | Silencio positivo | Validez de los actos administrativos | Validez de los actos administrativos | Gobierno de la Nación | Gobierno de la Nación | LRJPAC | LRJPAC | Autonomía local | Autonomía local | LOFAGE | LOFAGE | Recursos administrativos | Recursos administrativos | Jurisdicción contencioso-administrativa | Jurisdicción contencioso-administrativa | 2013 | 2013 | Recurso de apelación | Recurso de apelación | Recurso de alzada | Recurso de alzada | Administraciones territoriales | Administraciones territoriales | Recurso de casación | Recurso de casación | Silencio administrativo | Silencio administrativo

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(Vaquer, M., Monjas, I.) Organización y Actividad de las Administraciones Públicas (Vaquer, M., Monjas, I.) Organización y Actividad de las Administraciones Públicas

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La asignatura se centra en el estudio de tres aspectos esenciales de la Administración pública: su organización, su actividad y el control de dicha actuación. La asignatura se centra en el estudio de tres aspectos esenciales de la Administración pública: su organización, su actividad y el control de dicha actuación.

Subjects

El municipio | El municipio | Eficacia de los actos administrativos | Eficacia de los actos administrativos | Nulidad de los actos administrativos | Nulidad de los actos administrativos | Recurso extraordinario de revisión | Recurso extraordinario de revisión | El objeto del recurso contencioso-administrativo | El objeto del recurso contencioso-administrativo | Competencia | Competencia | Organizaciones con personalidad | Organizaciones con personalidad | Los Gobiernos autonómicos | Los Gobiernos autonómicos | La revisión de oficio de los actos administrativos | La revisión de oficio de los actos administrativos | La organización Administrativa | La organización Administrativa | Grado en Derecho | Grado en Derecho | Las Administraciones autonómicas | Las Administraciones autonómicas | Agencias | Agencias | Procedimientos especiales | Procedimientos especiales | La Provincia | La Provincia | Relaciones interorgánicas | Relaciones interorgánicas | Los interesados en el procedimiento | Los interesados en el procedimiento | Derecho Administrativo | Derecho Administrativo | Las pretensiones de las partes | Las pretensiones de las partes | El Gobierno de la Nación | El Gobierno de la Nación | La jurisdicción contencioso-administrativa | La jurisdicción contencioso-administrativa | Conflictos de competencia -Relaciones interadministrativas | Conflictos de competencia -Relaciones interadministrativas | Doble Grado en Derecho y Economía | Doble Grado en Derecho y Economía | La Administración General del Estado | La Administración General del Estado | El acto administrativo | El acto administrativo | La potestad organizatoria | La potestad organizatoria | La autonomía local | La autonomía local | Las Administraciones Locales | Las Administraciones Locales | 2012 | 2012 | La organización de las Administraciones de las Comunidades Autónomas | La organización de las Administraciones de las Comunidades Autónomas | La ejecución de sentencias | La ejecución de sentencias | Los recursos en vía administrativa | Los recursos en vía administrativa | Plazos del procedimiento | Plazos del procedimiento | La revocación de los actos administrativos | La revocación de los actos administrativos | Imputación | Imputación | Unidades administrativas | Unidades administrativas | Organismos públicos | Organismos públicos | Fundaciones | Fundaciones | El procedimiento abreviado | El procedimiento abreviado | Recurso de reposición | Recurso de reposición | Los recursos contra las resoluciones judiciales | Los recursos contra las resoluciones judiciales | Régimen de invalidez de los actos administrativos | Régimen de invalidez de los actos administrativos | Anulabilidad de los actos administrativos | Anulabilidad de los actos administrativos | Sociedades | Sociedades | La tutela cautelar | La tutela cautelar | El procedimiento ordinario o en única instancia | El procedimiento ordinario o en única instancia | El procedimiento administrativo | El procedimiento administrativo | La ejecución forzosa de los actos administrativos | La ejecución forzosa de los actos administrativos | La anulación de los actos administrativos | La anulación de los actos administrativos | Fases del procedimiento administrativo | Fases del procedimiento administrativo | El silencio administrativo | El silencio administrativo | Recurso de alzada | Recurso de alzada | Órganos administrativos | Órganos administrativos | La Administración instrumental y corporativa | La Administración instrumental y corporativa

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aranda, J. L.) Organizacin y Actividad de las Administraciones Pblicas aranda, J. L.) Organizacin y Actividad de las Administraciones Pblicas

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La asignatura Organizacin y Actividad de las Administraciones Pblicas pretende proporcionar una visin de conjunto sobre la organizacin de las Administraciones Pblicas, estudiando la potestad organizativa que rige la Organizacin General del Estado, as como las autonmicas y locales. Adems, se estudiar la competencia de cada una de ellas, as como sus regmenes jurdicos, los procedimientos y actos administrativos y el control sobre sus actuaciones. La asignatura Organizacin y Actividad de las Administraciones Pblicas pretende proporcionar una visin de conjunto sobre la organizacin de las Administraciones Pblicas, estudiando la potestad organizativa que rige la Organizacin General del Estado, as como las autonmicas y locales. Adems, se estudiar la competencia de cada una de ellas, as como sus regmenes jurdicos, los procedimientos y actos administrativos y el control sobre sus actuaciones.

Subjects

Ayuntamientos | Ayuntamientos | n | n | Grado en Derecho | Grado en Derecho | n de competencias | n de competencias | blicas | blicas | Recurso de alzada | Recurso de alzada | as de Estado | as de Estado | nomos | nomos | Acto administrativo | Acto administrativo | Interesados | Interesados | n administrativa | n administrativa | Ejecutoriedad | Ejecutoriedad | Competencia administrativa | Competencia administrativa | Pleno | Pleno | Administraciones instrumentales | Administraciones instrumentales | Ley del Gobierno | Ley del Gobierno | Ministerios | Ministerios | Derecho Administrativo | Derecho Administrativo | n Administracin Local | n Administracin Local | Silencio negativo | Silencio negativo | n pblica | n pblica | 2015 | 2015 | Administraciones independientes | Administraciones independientes | Procedimiento administrativo | Procedimiento administrativo | n de sentencias | n de sentencias | rganos administrativos | rganos administrativos | Alegaciones | Alegaciones | Medidas cautelares | Medidas cautelares | Nulidad | Nulidad | Unidades administrativas | Unidades administrativas | blicos | blicos | Diputaciones Provinciales | Diputaciones Provinciales | LJCA | LJCA | Cabildos | Cabildos | Medidas provisionales | Medidas provisionales | n de oficio | n de oficio | Organigrama administrativo | Organigrama administrativo | Anulabilidad | Anulabilidad | Silencio positivo | Silencio positivo | Validez de los actos administrativos | Validez de los actos administrativos | LRJPAC | LRJPAC | a local | a local | LOFAGE | LOFAGE | Recursos administrativos | Recursos administrativos | n contencioso-administrativa | n contencioso-administrativa | dico-pblica | dico-pblica | blicas empresariales | blicas empresariales | Administraciones territoriales | Administraciones territoriales | Silencio administrativo | Silencio administrativo

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a de Aprendizaje Basado en Problemas en Psicologa (2011) a de Aprendizaje Basado en Problemas en Psicologa (2011)

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El aprendizaje basado en problemas (a partir de ahora, ABP) es una estrategia de aprendizaje grupal mediante el cual el alumno construye su propio aprendizaje a travs de problemas de la vida real, problemas abiertos, y no siempre con una solucin nica, tal y como suele ocurrir en el mbito profesional. No se trata simplemente de que el alumno aplique conocimientos o de que encuentre la solucin acertada en cada caso, sino de que sea capaz de construir su propio conocimiento. El proceso de aprendizaje comienza por la presentacin de un determinado problema preparado por el equipo docente de la asignatura. Una vez conformados los grupos de trabajo se entra en una fase de discusin y debate en el seno de cada grupo, tutorizado por un profesor, con el fin de analizar los distintos ele El aprendizaje basado en problemas (a partir de ahora, ABP) es una estrategia de aprendizaje grupal mediante el cual el alumno construye su propio aprendizaje a travs de problemas de la vida real, problemas abiertos, y no siempre con una solucin nica, tal y como suele ocurrir en el mbito profesional. No se trata simplemente de que el alumno aplique conocimientos o de que encuentre la solucin acertada en cada caso, sino de que sea capaz de construir su propio conocimiento. El proceso de aprendizaje comienza por la presentacin de un determinado problema preparado por el equipo docente de la asignatura. Una vez conformados los grupos de trabajo se entra en una fase de discusin y debate en el seno de cada grupo, tutorizado por un profesor, con el fin de analizar los distintos ele

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Aprendizaje Cooperativo | Aprendizaje Cooperativo | Aprendizaje Basado en Problemas | Aprendizaje Basado en Problemas | a | a | n educativa | n educativa | Competencias Trasversales | Competencias Trasversales

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a de las Telecomunicaciones a de las Telecomunicaciones

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Enfocada a dotar a los futuros profesionales del sector de los conocimientos de Economa necesarios para complementar su formacin tcnica. Se pretende proporcionar una formacin que permita analizar los problemas econmicos, regulatorios y de competencia de las telecomunicaciones nacionales e internacionales. Enfocada a dotar a los futuros profesionales del sector de los conocimientos de Economa necesarios para complementar su formacin tcnica. Se pretende proporcionar una formacin que permita analizar los problemas econmicos, regulatorios y de competencia de las telecomunicaciones nacionales e internacionales.

Subjects

n y Defensa de la Competencia | n y Defensa de la Competencia | a de Telecomunicacin | a de Telecomunicacin | Economia Aplicada | Economia Aplicada | n de Proyectos de Inversin | n de Proyectos de Inversin | Estructuras de Mercado | Estructuras de Mercado | a Industrial | a Industrial | 2013 | 2013

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n a la Economa n a la Economa

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Los objetivos perseguidos en la asignatura con la enseanza que compagina enseanza presencial con otras actividades a cargo del alumno son las que se enumeran a continuacin, aunque con una enseanza on-line es difcil poder trabajar en algunos de ellos: ? Reconocer la importancia que el entorno tiene para el funcionamiento de un sistema econmico. ? Reconocer en el entorno turstico cercano las grandes tendencias que se estn produciendo en todos los sectores. ? Desarrollar habilidades para aplicar modelos grficos, matemticos y verbales como forma habitual de comunicacin ? Desarrollar habilidades para aplicar los conocimientos econmicos tericos a situaciones reales tomadas de la prensa o revistas especializadas ? Generar capacidad de anlisis de distintas r Los objetivos perseguidos en la asignatura con la enseanza que compagina enseanza presencial con otras actividades a cargo del alumno son las que se enumeran a continuacin, aunque con una enseanza on-line es difcil poder trabajar en algunos de ellos: ? Reconocer la importancia que el entorno tiene para el funcionamiento de un sistema econmico. ? Reconocer en el entorno turstico cercano las grandes tendencias que se estn produciendo en todos los sectores. ? Desarrollar habilidades para aplicar modelos grficos, matemticos y verbales como forma habitual de comunicacin ? Desarrollar habilidades para aplicar los conocimientos econmicos tericos a situaciones reales tomadas de la prensa o revistas especializadas ? Generar capacidad de anlisis de distintas r

Subjects

n | n | Competencia perfecta | Competencia perfecta | n y costes | n y costes | mico | mico | micos | micos | Oferta | Oferta | Comercio internacional | Comercio internacional | a monetaria | a monetaria | Desempleo | Desempleo | a Aplicada | a Aplicada | Macromagnitudes | Macromagnitudes | Monopolios y otros mercados de competencia imperfecta | Monopolios y otros mercados de competencia imperfecta | blico en la economa | blico en la economa | Demanda | Demanda

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a (2012) a (2012)

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Este curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes en el anlisis formal y comprensin del funcionamiento de los mercados bajo estructuras no competitivas, profundizando en algunos de los elementos que se introdujeron someramente en la asignatura de Introduccin de primer curso, como los fallos de mercado ligados a la existencia de bienes pblicos o de informacin asimtrica. Por otro lado, se hace especial hincapi en el anlisis de mercados no competitivos ligados a la presencia de monopolios, oligopolios o agentes con poder de mercado. En todo ello ser fundamental emplear la teora como un instrumento escalrecedor de un amplio conjunto de fenmenos reales, mediante el recurso frecuente a los ejemplos de la realidad cotidiana. Este curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes en el anlisis formal y comprensin del funcionamiento de los mercados bajo estructuras no competitivas, profundizando en algunos de los elementos que se introdujeron someramente en la asignatura de Introduccin de primer curso, como los fallos de mercado ligados a la existencia de bienes pblicos o de informacin asimtrica. Por otro lado, se hace especial hincapi en el anlisis de mercados no competitivos ligados a la presencia de monopolios, oligopolios o agentes con poder de mercado. En todo ello ser fundamental emplear la teora como un instrumento escalrecedor de un amplio conjunto de fenmenos reales, mediante el recurso frecuente a los ejemplos de la realidad cotidiana.

Subjects

lisis Econmico | lisis Econmico | n en precios | n en precios | lisis de la competencia en mercados | lisis de la competencia en mercados | Competencia perfecta | Competencia perfecta | Poder de Mercado | Poder de Mercado | Monopolio | Monopolio | Oligopolio | Oligopolio

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Competencias para trabajar en equipo

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Trabajo Social y Servicios Sociales | n de Empresas | Trabajo en equipo | Competencias transversales | Comunicaciones eficaces

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ña Urien Amparo Osca

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Practicanato Profesional de la Carrera de Farmacia

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Este practicanato tiene por finalidad familiarizar al estudiante con el ejercicio profesional, brindndole la posibilidad de desenvolverse en los mbitos para los que su preparacin lo faculta, bajo un sistema educativo programado y supervisado por los docentes de la asignatura.

Subjects

a Farmacetica | Etica profesional | Seguimientos farmacoterapeuticos | Practica de atencion farmaceutica | Farmacovigilancia | Estudios farmacoepidemiologicos | o profesional | Competencia farmaceutica | Practica profesional

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/

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